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Je vous souhaite la bienvenue sur le site du Réseau des collèges de Preuilly-sur-Claise et du Grand-Pressigny.

Je vous invite à visiter virtuellement le réseau des collèges cliquant sur ce lien : bonne visite !

Notre politique : chaque élève est unique, avec ses facilités et ses difficultés, passagères ou durables, et doit pouvoir bénéficier d’un parcours qui lui est propre. Nous plaçons votre enfant au centre d’un réseau de professionnels, un réseau humain.

Direction, professeurs, équipe administrative et équipe d’agents œuvrent quotidiennement pour la réussite de tous et de chacun. Notre force ? Un réseau à taille humaine.

Les parcours que nous proposons se construisent en fonction des compétences - parce qu’ils en ont tous - de chaque élève.

Comme dit le proverbe latin : « Un travail opiniâtre triomphe de toutes les difficultés ». Nos dispositifs et initiatives d’aide et de soutien accompagneront votre enfant pour surmonter ses difficultés, pour mieux maîtriser les savoirs fondamentaux, indispensables à sa vie future.

Il est également important de nourrir la curiosité et le goût d’apprendre des élèves avec des facilités en leur proposant d’aller plus loin, d’explorer leur domaine de prédilection.

Nous proposons donc des options qui permettront à votre enfant, dès la 6è, d’approfondir les domaines littéraires, scientifiques, artistiques ou sportifs.

Sophie Jalon
Principale du réseau des collèges
Intégrer l’option Informatique et création numérique

Aujourd’hui, vos enfants pensent savoir ce qu’est l’informatique via insta, tweet, WOW, …

Connaître et utiliser l’informatique c’est :

  • savoir comment fonctionne un ordinateur,
  • savoir le mettre en réseau (WIFI, Ethernet, …)
  • savoir développer un logiciel (Java, Python, Javascript, …)

A travers une option unique et innovante Informatique et création numérique, nous proposons un parcours de découverte de la réalité de cet outil qui est au centre de nos organisations.

Intégrer une 6è bilangue

Nous offrons à vos enfants la possibilité de commencer une 2ème langue dès la 6è :

  • allemand
  • ou espagnol.

Commencer une 2ème langue en 6ème est un véritable atout pour les élèves : jeunes, ils sont plus spontanés, plus curieux. Ils ont l’envie d’apprendre et prennent beaucoup de plaisir à découvrir l’alphabet, les couleurs, les nombres, la gastronomie.

C’est un apport majeur sur la connaissance des langues et cultures européennes !

C’est aussi permettre à votre enfant d’être rapidement à l’aise à l’oral et de viser un meilleur niveau à la fin du collège.

Et pour les linguistes curieux des langues et culture de l’Antiquité :

  • Latin

Qui dit langues… dit voyage ou échanges avec des correspondants !

Intégrer la section sportive scolaire option football

« Un esprit sain dans un corps sain », Juvénal

En plus des heures d’EPS et en partenariat avec le club de football d’Yzeures-Preuilly, le Réseau des collèges a :

  • 1 section sportive football féminine
  • 1 section sportive football masculine.

L’emploi du temps des sportifs est aménagé afin de permettre la pratique sportive : 2 créneaux de 2 heures pour tous les niveaux de classe.

Le Réseau des collèges propose aussi la pratique de différents sports via l’Association Sportive :

  • Hand-ball,
  • Trail,
  • Course d’orientation,
  • Badminton,
  • Futsal
  • Cross
  • Escalade,
  • Natation,
  • Tennis de table,
  • Basket,
  • Gymnastique sportive,
  • Acrosport

Mais l’organisation des emplois du temps permet à un élève sportif de suivre aussi les options linguistiques !

Les neurosciences pour mieux apprendre

Apprendre ça s’apprend, même au collège ! « Ecoute ! Sois attentif ! Concentre-toi ! Apprends ta leçon ! » sont autant de consignes que nous avons toutes et tous entendues ou lues lorsque nous étions élèves.

Grâce aux neurosciences, nous savons maintenant qu’il y a des techniques pour aider les élèves à mieux appliquer ces consignes et donc à apprendre.

Nous proposons une heure par semaine dédiée à l’apprentissage de ces techniques pour les élèves de 6ème. Ces techniques sont reprises dans toutes les matières pendant toute la scolarité de votre enfant.

Notre programme : apprendre à écouter, à se concentrer, s’exercer à bien comprendre et à bien mémoriser, à ne pas se laisser distraire !

Apprendre à parler en public

L’aisance à l’oral tient une place croissante dans la scolarité de l’élève et dans la vie active de l’adulte qu’il deviendra. Les enjeux sont grands : se faire une place parmi les autres, c’est-à-dire exister.

Dans cette perspective, l’enseignement de l’éloquence poursuit deux objectifs :

  • Que l’élève gagne en assurance et en naturel,
  • Qu’il étoffe sa culture générale.

Les élèves sont invités à s’inspirer des grands polémistes français et de leurs joutes devenues célèbres. L’actualité a toute sa place dans l’enseignement de l’éloquence, tout comme la philosophie et la politique. À cet effet, les élèves participent à des interviews, des débats, des discours.

Et parce que l’éloquence s’écoute et s’entend plutôt qu’elle ne se lit :



Devoirs faits

Pour le plus grand plaisir de tous : les devoirs, évidemment ! Parce qu’il y a pas de réussite sans travail.

Le dispositif Devoirs faits offre à tous les collégiens la possibilité de faire ses devoirs au collège, en dehors des heures de cours, dans une salle équipée et encadré d’un adulte.

Les professeurs ouvrent également leur salle durant la pause méridienne pour répondre à toutes les questions sur leur discipline que ce soit :

  • pour approfondir une notion vue en cours
  • pour répondre à des questions sur les devoirs à faire
Un esprit sain dans un corps sain

Les infirmières des sites Louis Léger au Grand Pressigny et Gaston Defferre de Preuilly-sur-Claise mettent en oeuvre :

  • Des bilans de santé pour les élèves entre leur 5ème et 7ème année, dans leur 12ème année et à la demande.
  • Des projets communs dans le cadre du CESC inter-degré
    • Estime de soi pour le cycle 3, financé par l’ARS
    • Prévention Addictions pour le cycle 4 financé par la MILDECA
    • Prévention du harcèlement
    • Secourisme (Gestes qui Sauvent et PSC1)
    • Des actions de préventions en lien avec l’enseignante de SVT : sexualité, nutrition, addictions, dons d’organes…

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